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ATIVIDADE DE REPOSIÇÃO.
Vídeo (Por que nem todo material reciclável será reciclado?)
O que me surpreendeu ao assistir o vídeo que só 4% do que a população separa de lixos sólidos são transformados em matérias primas. É muito pouco, acredito que isso aconteça porque estamos engatinhando nesse processo, melhoramos muito, isso é visível, mas temos um longo caminho pela frente. Alguns fatores que também estariam prejudicando seria a logística, poucas indústrias de reciclagem e os preços que estão a todo momento em oscilação. Mas não podemos desistir, devemos continuar esse processo de conscientização, ensinando principalmente as gerações futuras.
Uma trabalho em sala de aula poderia ser Identificação de materiais recicláveis. Ensinar as crianças a diferenciar entre materiais recicláveis (papel, plástico, metal, vidro) e não recicláveis. Isso pode ser feito através de atividades lúdicas, como jogos de separação de lixo.
Formação está me ajudando a mudar alguns pensamentos e hábitos. Já consigo pensar em algumas atividades que promova conscientização sobre práticas sustentáveis no cotidiano. Com isso podemos criar projetos em nossas unidades escolares e comunidades, estimulando reflexões sobre desigualdade ambiental. Motivando a participação em políticas públicas e ações coletivas para preservar o meio ambiente e mitigar impactos.
