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Silvani Sousa — Thu, 10 Sep 2026 20:46:49 +0000

Trabalho no extremo da zona leste e aqui temos nascente de um rio.Ainda existem criadores de bovinos e algumas chácaras.Temos ocupações e descarte irregular de lixo sólido como restos materiais de construção.

Saber a destinação correta de resíduos sólidos e tudo que se joga fora na verdade fica no planeta.

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Deborah Novais — Wed, 09 Sep 2026 16:42:06 +0000

As questões sobre o meio ambiente sempre me preocuparam. Lembro de quando estava no Ensino Fundamental, como estudante, aprender sobre o rio Tietê, e pensar em possibilidades de despoluição. Quando criança eu ainda pensava: Por que este rio ainda está poluído? Por que não fazem nada pra mudar essa situação? Ao crescer percebi que o poder público deveria atuar de forma mais ativa nesta questão, não só para despoluir os rios, mas principalmente como temos utilizados os recursos.
Na escola, percebo um grande gasto de papéis e livros e infelizmente não são descartados de forma certa. Na minha casa nós realizamos a separação e descarte dos resíduos, levando até o ecoponto mais próximo. Infelizmente ainda não temos coleta seletiva para produtos recicláveis em todas as ruas da cidade. A formação me fez pensar que precisamos levar essas reflexões para os estudantes da nossa unidade, para que juntos pensemos em como poupar e reciclar os resíduos da escola. Também acredito que devemos levá-los a reflexão sobre o descarte dos seus próprios resíduos domésticos, as ruas sujas do entorno da nossa escola e do bairro.

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beatrizvitoria — Wed, 09 Sep 2026 15:28:55 +0000

A formação ampliou minha visão sobre o impacto dos resíduos, mostrando que a sustentabilidade começa no ambiente escolar. Na prática, percebi a urgência de reavaliar nosso descarte diário e engajar alunos e comunidade territorial em hábitos mais conscientes. Refleti que a escola deve ser um polo multiplicador, transformando a gestão de resíduos em um compromisso coletivo e contínuo.

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Kat — Wed, 09 Sep 2026 14:36:24 +0000

A formação contribuiu muito para ampliar meu olhar sobre a prática pedagógica e sobre a importância de reconhecer e respeitar as diferentes formas de aprender e participar. Os conteúdos apresentados dialogam diretamente com o meu dia a dia na escola, pois me fizeram refletir sobre minhas ações, minhas escolhas pedagógicas e sobre como posso tornar as experiências mais significativas para o planeta e para todos.

Também percebi que o contexto da escola e do território em que atuamos influencia diretamente o processo de aprendizagem. É importante conhecer a realidade dos estudantes, suas vivências, necessidades e potencialidades para planejar propostas que façam sentido para eles.

A principal reflexão que levo da formação é que precisamos estar sempre dispostos a rever nossas práticas tanto no dia a dia em casa e no trabalho.

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Marcia Aparecida Coutinho — Wed, 09 Sep 2026 12:37:13 +0000

Você trouxe uma reflexão muito poderosa: a consciência ambiental que começou lá no ensino fundamental e que hoje se mostra ainda mais urgente diante da crise climática. De fato, apesar de avanços em algumas áreas, as políticas públicas ambientais não têm sido suficientes para frear os impactos e muitos líderes ainda tratam o tema como secundário. Isso gera uma sensação de frustração, mas também reforça a importância da ação cidadã e de como a educação continua sendo o caminho para essa consciencia

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LilianDamaceno — Wed, 09 Sep 2026 12:32:43 +0000

Lembro que ao estudar no quinto ano do fundamental a professora de ciências alertava da situação do planeta, e ao aprofundar o tema, vejo que após tantos anos, as políticas públicas não foram o suficiente e hoje estamos nesta crise climática. Muitos políticos ainda não encaram como uma crise, cabendo a nós plantar a semente do cuidar da nossa casa comum.

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Wania Silva — Sat, 05 Sep 2026 04:46:56 +0000

A formação ampliou minha reflexão sobre a importância de relacionar os conhecimentos com a realidade das crianças, da escola e do território. Percebi como nossas práticas do dia a dia podem contribuir para uma educação mais consciente, significativa e transformadora.

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Matheus Aqua — Fri, 04 Sep 2026 23:02:59 +0000

A formação tem me feito olhar para coisas que já fazem parte do nosso cotidiano, mas que muitas vezes passam despercebidas e ao pensar no território, nos resíduos, no consumo e na responsabilidade compartilhada me fez perceber que a educação ambiental também passa por mudar o nosso olhar e a forma como nos relacionamos com os espaços em que vivemos, como alguém que também trabalha com teatro, fico pensando muito nas possibilidades de transformar essas questões em experiência, em narrativa, em cena e em espaço de escuta para os estudantes. Acho que é aí que a formação conversa mais comigo: quando o conteúdo deixa de ser apenas informação para provocar outras formas de perceber e agir no mundo.

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Matheus Aqua — Fri, 04 Sep 2026 23:00:15 +0000

Também fiquei muito impactado por essa ideia do “não existe um fora”. Acho que ela muda bastante a forma como pensamos a questão ambiental, até porque deixa de ser algo distante, é como se o problema estivesse sempre em outro lugar e achei muito interessante você ter levado essa reflexão para o horário coletivo e relacionado com o estudo dos povos originários, as conexões que a formação acaba nos fazendo tem mais sentido quando uma ideia da aula começa a reverberar e chega também na nossa prática.

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Anailza — Fri, 04 Sep 2026 21:55:42 +0000

O que mais me impactou na primeira aula foi quando a professora pontuou que pensando no planeta, não existe um fora, tudo fica aqui mesmo, levei essa fala para o horário coletivo, pois estamos estudando os povos originários e os impactos no meio ambiente. É incrível que assim como eu ninguém tinha pensado dessa forma

Turma 04 | Reflexório

PEA Campo Limpo — Tue, 05 Sep 2023 16:12:35 +0000

Olá, este é o Reflexório para os inscritos na Turma 04 – um espaço aberto para reflexão, debate, troca de ideias e experiências sobre os temas da nossa formação.

A tutora da sua turma é a Professora Sheila Ceccon.

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Seguem as perguntas para reflexão:

Como o conteúdo desta formação impactou você? Como ele conversa com o seu dia a dia, sua escola, o território em que atua? Quais reflexões você fez a partir dessa formação?